Bài giảng môn Ngữ văn Lớp 12 - Tiết 26 Làm văn: Phát biểu theo chủ đề

 PHÁT BIỂU LÀ MỘT NHU CẦU THIẾT YẾU CỦA CON NGƯỜI TRONG CUỘC SỐNG HIỆN ĐẠIPHÁT BIỂU TỰ DOPHÁT BIỂU THEO CHỦ ĐỀTình huống 1:Trong buổi sinh hoạt “ Thanh niên nhớ về nguồn cội”, lớp em bất ngờ được đón một bác cựu chiến binh. Bác từng ra trận và mang nhiều vết thương chiến tranh. Thay mặt lớp, em sẽ phát biểu như thế nào để chào đón bác cựu chiến binh?Tình huống 2: Em hãy chuẩn bị bài phát biểu về chủ đề:“Hiện tượng tự tạo Scadal ở giới trẻ hiện nay?”Phân biệt phát biểu tự do và phát biểu theo chủ đềPhát biểu tự do:- Phát biểu tức thời, không chuẩn bị trước.Nội dung tùy thuộc vào tình huống giao tiếp cụ thểPhát biểu theo chủ đề:Nội dung phát biểu đã được chuẩn bị trước.Tiết 26 Làm văn Phát biểu theo chủ đềPhát biểu theo chủ đề là gì?Cần phải chuẩn bị cho bài phát biểu theo chủ đề như thế nào?Cách thức phát biểu theo chủ đề ra sao?PHÁT BIỂU THEO CHỦ ĐỀPHÁT BIỂU THEO CHỦ ĐỀI. KHÁI NIỆM: Phát biểu theo chủ đề là phát biểu bằng ngôn ngữ nói, có đề cương chuẩn bị trước để làm rõ nội dung một chủ đề nào đó (văn học, xã hội ) PHÁT BIỂU THEO CHỦ ĐỀII. CÁC BƯỚC CHUẨN BỊ PHÁT BIỂU:1. Xác định nội dung cần phát biểu2. Dự kiến đề cương phát biểu YÊU CẦU- Chọn nội dung phát biểu: Phù hợp với chủ đề. Sắp xếp các ý theo một trình tự lôgic, hợp lí, làm rõ trọng tâm. Bố cục 3 phần: Mở đầu, nội dung, kết luận. Dự kiến đối tượng nghe: Lứa tuổi, nghề nghiệp, trình độ CHỦ ĐỀ: “TUỔI TRẺ 12A2 VỚI LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP cho TƯƠNG LAI”PHÁT BIỂU THEO CHỦ ĐỀLỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP CHO TƯƠNG LAINhóm 1: Tầm quan trọng của việc lựa chọn nghề và các nhóm ngành nghề hiện nay.Nhóm 3: Tình hình lựa chọn nghề nghiệp của thanh niên học sinh lớp 12A2.Nhóm 4: Phát biểu về nghề bạn yêu thích.Nhóm 2 : Cách lựa chọn nghề nghiệp cho tương lai. PHÁT BIỂU THEO CHỦ ĐỀPHIẾU TIẾU CHÍ ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ/MỨC ĐỘ TỐT(9,10đ)KHÁ (7,8đ)TB(5,6đ)YẾU(<5đ)Việc chuẩn bị ý tưởng ,nội dung phát biểuCách phát biểu rõ ràng, mạch lạcThái độ, phong cách của người phát biểuXếp loại chung:II. Phát biểu ý kiến.Tiến trìnhLời chào,giới thiệu khái quát nội dungTrình bày hệ thống ý trong nội dungLời kết thúc và cảm ơnThái độ,cử chỉ, giọng nói phù hợp.PHÁT BIỂU THEO CHỦ ĐỀIII. PHÁT BIỂU Ý KIẾN:1. Lựa chọn nội dung phát biểu phù hợp với chủ đề.2. Dự kiến nội dung chi tiết và sắp xếp thành đề cương.3. Thái độ, cử chỉ, giọng nói: đúng mực, lịch sự, phù hợp với nội dung và cảm xúc. PHÁT BIỂU THEO CHỦ ĐỀ:CỦNG CỐII. LUYỆN TẬP:Bước 1: Chuẩn bị-Xác định chủ đềNhómCHỦ ĐỀNhóm 1VĂN HÓA GIAO TIẾP TRÊN CÁC MẠNG XÃ HỘI.Nhóm 2 QUAN NIỆM VỀ HẠNH PHÚCNhóm 3VÀO ĐẠI HỌC CÓ PHẢI LÀ CÁCH LẬP THÂN DUY NHẤT HiỆN NAY ?II. LUYỆN TẬP:Bước 1: Chuẩn bị*Yêu cầu các nhóm, tất cả các thành viên đều chuẩn bị chủ đề:- Xác định nội dung phát biểu - Xây dựng đề cương phát biểuBước 2: Phát biểu theo chủ đề NHÓM 1:VĂN HÓA GIAO TIẾP TRÊN CÁC MẠNG XÃ HỘIPHIẾU TIẾU CHÍ ĐÁNH GIÁ NHÓM 1TIÊU CHÍ/MỨC ĐỘ TỐT(9,10đ)KHÁ (7,8đ)TB(5,6đ)YẾU(<5đ)Việc chuẩn bị ý tưởng ,nội dung phát biểuCách phát biểu rõ ràng, mạch lạcThái độ, phong cách của người phát biểuXếp loại chung: NHÓM 2:QUAN NIỆM VỀ HẠNH PHÚCPHIẾU TIẾU CHÍ ĐÁNH GIÁ NHÓM 2TIÊU CHÍ/MỨC ĐỘ TỐT(9,10đ)KHÁ (7,8đ)TB(5,6đ)YẾU(<5đ)Tính khoa học, logic của vấn đề Khả năng sử dụng ngôn ngữ Thái độ, phong cách Xếp loại chung: NHÓM 3:VÀO ĐẠI HỌC CÓ PHẢI LÀ CÁCH LẬP THÂN DUY NHẤT HIỆN NAY ?PHIẾU TIẾU CHÍ ĐÁNH GIÁ NHÓM 3TIÊU CHÍ/MỨC ĐỘ TỐT(9,10đ)KHÁ (7,8đ)TB(5,6đ)YẾU(<5đ)Tính hiệu quả của chủ đề Tính hấp dẫn Thái độ, phong cách Xếp loại chung:Bước 3: Nhận xét, rút kinh nghiệm chung.Nhận xét việc thực hành của các nhóm.- Qua phiếu tiêu chí đánh giá tổng hợp xếp loại các nhóm từ 1 đến 3.NHÓMTỐT(9,10Đ)KHÁ(7,8Đ)TB(5,6Đ)YẾU(<5)XẾP THỨ123TỔNGPHIẾU TỔNG HỢP ĐÁNH GIÁ CÁC NHÓM BÀI TẬP VỀ NHÀCó ý kiến cho rằng: “Vào Đại học là cách lập thân duy nhất của thanh niên”. Hãy phát biểu quan niệm của anh chị?Chóc c¸c em häc tèt