Bài giảng môn Sinh học Lớp 12 - Tiết 15, Bài 13: Ảnh hưởng của môi trường lên sự biểu hiện của gen

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 12a1Tiết 15Bài 13ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG LÊN SỰ BIỂU HIỆN CỦA GEN ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG LÊN SỰ BIỂU HIỆN CỦA GEN I. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNGII. SỰ TƯƠNG TÁC GIỮA KIỂU GEN VÀ MÔI TRƯỜNG 1. Ví dụ 2. Kết luậnIII. MỨC PHẢN ỨNG CỦA KIỂU GEN 1. Khái niệm 2. Đặc điểm 3. Phương pháp xác định mức phản ứng 4. Sự mềm dẻo về kiểu hình (thường biến)MỖI HS SẼ ĐƯỢC PHÁT 1 MIẾNG BÌA TRÊN ĐÓ THỂ HIỆN MỘT con số và nội dung TRONG CƠ CHẾ DI TRUYỀN CẤP ĐỘ PHÂN TỬHS DI CHUYỂN VỀ VỊ TRÍ CỦA NHÓM MÌNH DỰA THEO CON SỐ TRÊN MIẾNG BÌAKHI DI CHUYỂN VỀ VỊ TRÍ NHÓM MỚI CỦA MÌNH CÁC EM CẦN GHÉP CÁC NỘI DUNG CỦA MỖI THÀNH VIÊN TRONG NHÓM LẠI ĐỂ ĐƯỢC MỘT SƠ ĐỒ THỂ HIỆN MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH THỜI GIAN HOÀN THIỆN VIỆC DI CHUYỂN VÀ HOÀN THIỆN NỘI DUNG LÀ 3 PHÚT.THỜI GIAN3 : 002 : 592 : 582 : 572 : 562 : 552 : 542 : 532 : 522 : 512 : 502 : 492 : 482 : 472 : 462 : 452 : 442 : 432 : 422 : 412 : 402 : 392 : 382 : 372 : 362 : 352 : 342 : 432 : 322 : 312 : 302 : 292 : 282 : 272 : 262 : 252 : 242 : 232 : 222 : 212 : 202 : 192 : 182 : 172 : 162 : 152 : 142 : 132 : 122 : 112 : 102 : 092 : 082 : 072 : 062 : 052 : 042 : 032 : 022 : 012 : 001 : 591 : 581 : 571 : 561 : 551 : 541 : 531 : 521 : 511 : 501 : 491 : 481 : 471 : 461 : 451 : 441 : 431 : 421 : 411 : 401 : 391 : 381 : 371 : 361 : 351 : 341 : 331 : 321 : 311 : 301 : 291 : 281 : 271 : 261 : 251 : 241 : 231 : 221 : 211 : 201 : 191 : 181 : 171 : 161 : 151 : 141 : 131 : 121 : 111 : 101 : 091 : 081 : 071 : 061 : 051 : 041 : 031 : 021 : 011 : 000 : 590 : 580 : 570 : 560 : 550 : 540 : 530 : 520 : 510 : 500 : 490 : 480 : 470 : 460 : 450 : 440 : 430 : 420 : 410 : 400 : 390 : 380 : 370 : 360 : 350 : 340 : 430 : 320 : 310 : 300 : 290 : 280 : 270 : 260 : 250 : 240 : 230 : 220 : 210 : 200 : 190 : 180 : 170 : 160 : 150 : 140 : 130 : 120 : 110 : 100 : 090 : 080 : 070 : 060 : 050 : 040 : 030 : 020 : 010 : 00HẾT GIỜI. MỐI QUAN HỆ GiỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG- Sơ đồ mối quan hệ gen và tính trạng Gen (ADN) mARN Phiên mãChuỗi polipeptedDịch mãPrôtêinTính trạngBiểu hiện (có thể bị ảnh hưởng môi trường).- Genqua nhiều bướcTính trạngII. SỰ TƯƠNG TÁC GiỮA KIỂU GEN VÀ MÔI TRƯỜNG Quan sát video về sự chuẩn bị của các nhóm và hoàn thiện nội dung phiếu học tậpVí dụ Video 2Video 1Video 3 Ví dụ 1: Thỏ HymaliaVí dụ 2: Hoa cẩm tú cầuVí dụ 3: Bệnh pheninketo niệuHiện Tượng Nguyên nhân Kết luận Phiếu học tập 1: tìm hiểu về sự tương tác giữa kiểu gen và môi trườngTHỜI GIAN1 : 000 : 590 : 580 : 570 : 560 : 550 : 540 : 530 : 520 : 510 : 500 : 490 : 480 : 470 : 460 : 450 : 440 : 430 : 420 : 410 : 400 : 390 : 380 : 370 : 360 : 350 : 340 : 430 : 320 : 310 : 300 : 290 : 280 : 270 : 260 : 250 : 240 : 230 : 220 : 210 : 200 : 190 : 180 : 170 : 160 : 150 : 140 : 130 : 120 : 110 : 100 : 090 : 080 : 070 : 060 : 050 : 040 : 030 : 020 : 010 : 00HẾT GIỜII. SỰ TƯƠNG TÁC GiỮA KIỂU GEN VÀ MÔI TRƯỜNG Quan sát video về sự chuẩn bị của các nhóm và hoàn thiện nội dung phiếu học tậpVí dụ Nội dungVí dụ 1: Thỏ HymaliaVí dụ 2: Hoa cẩm tú cầuVí dụ 3: Bệnh pheninketo niệuHiện TượngToàn thân màu trắng, chỉ vị trí đầu mút cơ có lông màu đen.Các cây hoa cẩm tú cầu có các màu sắc khác nhau Thiểu năng trí tuệNguyên nhânDo t0Do pHĐột biến gen lặn NST thườngKết luậnNhiệt độ có ảnh hưởng tới sự hình thành màu lông thỏpH của đất ảnh hưởng tới sự biểu hiện màu sắc hoaThức ăn ảnh hưởng tới biểu hiện bệnh pheninketo niệu.Đáp án Phiếu học tậpII. SỰ TƯƠNG TÁC GiỮA KIỂU GEN VÀ MÔI TRƯỜNG - Kiểu genKiểu hìnhMôi trường - Bố mẹ không truyền cho con tính trạng đã hình thành sẵn mà di truyền một kiểu gen 2. Kết luậnIII. MỨC PHẢN ỨNG CỦA KiỂU GEN Khái niệm Đặc điểmPhân loạiCách xác định mức P.ƯTrò chơi: Cặp đôi hoàn hảoIII. MỨC PHẢN ỨNG CỦA KiỂU GEN 1Khái niệmMức phản ứng là tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gen trong các môi trường khác nhau 2Đặc điểm- Mức phản ứng do kiểu gen qui định di truyền được.- Mỗi kiểu gen có mức phản ứng riêng.3Phân loại-Tính trạng số lượng có mức phản ứng rộng-Tính trạng chất lượng có mức phản ứng hẹp4Cách xác định mức P.Ư-Tạo ra các vât nuôi, cây trồng có cùng kiểu gen-Nuôi, trồng chúng trong những điều kiện khác nhau và theo dõi các đặc điểm của chúng.-Đem chúng so sánh với nhau.Trò chơi: Cặp đôi hoàn hảoIII. MỨC PHẢN ỨNG CỦA KiỂU GEN Bò sinh đôi cùng trứngChế độ dinh dưỡng bình thường: Cân nặng: <350kgSản lượng sữa trong năm : 3800kgTỉ lệ bơ trong sữa:3,4%Chế độ dinh dưỡng tốt:Cân nặng: 500 kgSản lượng sữa trong năm :8000kgTỉ lệ bơ trong sữa:3,45%III. MỨC PHẢN ỨNG CỦA KiỂU GEN 5. Sự mềm dẻo về kiểu hình (thường biến)Thường biến là gì? Hiện tượng một kiểu gen có thể thay đổi kiểu hình trước những điều kiện môi trường khác nhau gọi là sự mềm dẻo về kiểu hìnhIII. MỨC PHẢN ỨNG CỦA KiỂU GEN 5. Sự mềm dẻo về kiểu hình (thường biến)Vd: Taéc keø bieán ñoåi maøu saéc theo neàn moâi tröôøngTrên lá câyTrên cành câyTrên đáIII. MỨC PHẢN ỨNG CỦA KiỂU GEN 4. Sự mềm dẻo về kiểu hình (thường biến)Đặc điểm của thường biến?– Là những biến đổi kiểu hình, không thay đổi kiểu gen nên không di truyền được. – Mang tính đồng loạt và định hướng– Có ý nghĩa thích nghi với điều kiện sốngVẬN DỤNG- SÁNG TẠO1.Em hãy giải thích câu tục ngữ: Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống2.Vận dụng kiến thức đã học hãy nêu quan điểm của mình về mối liên quan giữa:3.Quan điểm của em về việc chọn nghề theo trào lưu xã hội, theo định hướng gia đình hay theo năng lực bản thân Nhà trườngTài năngHọc sinh Đặc điểm Đột biến Thường biếnBiến đổi kiểu hìnhBiến đổi kiểu genDi truyền Xuất hiệnÝ nghĩa đối với sinh vậtCóCóRiêng lẽ, ngẫu nhiên, không định hướngCó lợi, giúp SV thích nghi với những thay đổi môi trường Có lợi, có hại hoặc trung tínhCókhôngkhôngCóĐồng loạt, theo hướng xác địnhSự khác nhau giữa đột biến và thường biếnCócóCỦNG CỐCâu 1: Sự mềm dẻo kiểu hình có nghĩa là A- Một kiểu hình có thể do nhiều kiểu gen quy định B-Một kiểu gen có thể biểu hiện thành nhiều kiểu hình trước các điều kiện môi trường khác nhau C-Tính trạng có mức phản ứng rộng D-Sự điều chỉnh kiểu hình theo sự biến đổi của kiểu gen CỦNG CỐCâu2: Mức phản ứng là gì ? A-là giới hạn phản ứng của kiểu hình trong điều kiện môi trường khác nhau B-là giới hạn phản ứng của kiểu gen trong điều kiện môi trường khác nhau C-là tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gen tương ứng với các điều kiện môi trường khác nhau D-là những biến đổi đồng loạt về kiểu hình của cùng kiểu genCỦNG CỐCâu3: Tính chất của thường biến là gì? A- Định hướng, di truyền B- Đột ngột, không di truyền C- Đồng loạt, định hướng, không di truyền D- Đồng loạt, không di truyền CỦNG CỐCâu4:Thường biến có ý nghĩa gì trong đời sống sinh vật A- Ý nghĩa gián tiếp quan trọng trong chọn giống và tiến hóa B- Ý nghĩa trực tiếp quan trọng trong chọn giống và tiến hóa C-Giúp sinh vật thích nghi trong tự nhiên D- giúp sinh vật thích nghi với những thay đổi của môi trường CỦNG CỐCâu5: Kiểu hình của cơ thể được tạo thành là A- Hoàn toàn do kiểu gen quy định B- Hoàn toàn phụ thuộc vào điều kiện môi trường bên ngoài C-Do sự tương tác giữa kiểu gen với môi trường D-Do sự tương tác giữa môi trường bên trong và bên ngoàiDẶN DÒHọc thuộc bài, trả lời các câu hỏi sgk.2.Đọc bài EM CÓ BIẾT: Tại sao cần phải quan tâm đặc biệt đến các bà mẹ khi mang thai?3. Xem lại các quy luật di truyềnXIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN