Đề thi Hoạt động trải nghiệm 12 giữa kì 1 Kết nối tri thức (Có đáp án)

 Đề thi Hoạt động trải nghiệm 12 giữa kì 1 Kết nối tri thức (Có đáp án)
 ĐÁP ÁN
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
 Đáp án C A B A D D A D B C D D
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm)
Thể hiện kỹ năng giải quyết mâu thuẫn và nuôi dưỡng, giữ gìn, mở rộng mối quan hệ tốt đẹp với bạn 
bè.
Tình huống 1 – Tân và Mạnh mâu thuẫn: (1,0 điểm)
Nếu là Tân, em sẽ:
- Giữ bình tĩnh, không nhận lời “giải quyết” bằng bạo lực.
- Sau giờ học, chủ động gặp riêng Mạnh để nói chuyện thẳng thắn, trung thực, giải thích hiểu lầm về 
ánh nhìn, thể hiện thiện chí hòa giải.
- Có thể nhờ giáo viên chủ nhiệm hoặc bạn chung đứng ra làm trung gian nếu cả hai khó nói chuyện 
trực tiếp.
- Kết thúc bằng lời xin lỗi chân thành, thể hiện mong muốn giữ tình bạn.
Tình huống 2 – Nga muốn mời Phương vào nhóm: (1,0 điểm)
Nếu là Nga, em sẽ:
- Chuẩn bị trước thông tin về Phương (thành tích, năng lực).
- Nhờ bạn quen giới thiệu hoặc chủ động nhắn tin/gặp gỡ để giới thiệu dự án.
- Trình bày rõ mục tiêu và vai trò của Phương trong nhóm, thể hiện sự tôn trọng, chân thành.
- Sau khi bạn đồng ý, duy trì giao tiếp tích cực để xây dựng quan hệ mới tốt đẹp.
Tình huống 3 – Thanh đi du học: (1,0 điểm)
Nếu là Thanh, em sẽ:
- Giữ liên lạc với bạn cũ qua mạng xã hội, nhóm chat, video call, gửi ảnh, thư 
- Chia sẻ cảm xúc, nhờ bạn bè động viên để giảm cảm giác xa cách.
- Ở môi trường mới, chủ động làm quen, tham gia CLB hoặc nhóm học tập để mở rộng mối quan hệ.
- Luôn tôn trọng sự khác biệt văn hóa, thể hiện sự cởi mở và thân thiện.
Câu 2 (1,0 điểm)
- Nêu biểu hiện của tư duy độc lập.
Biểu hiện gồm:
- Dám nêu ý kiến cá nhân, không lệ thuộc vào người khác.
- Biết lắng nghe và chọn lọc ý kiến hợp lý, nhưng có quan điểm riêng.
- Tự chịu trách nhiệm với quyết định của mình.
- Không chạy theo đám đông, bình tĩnh trước thông tin trái chiều.
- Phân tích, đánh giá vấn đề bằng lý lẽ và chứng cứ.
 Lop12.vn Đề thi Hoạt động trải nghiệm 12 giữa kì 1 Kết nối tri thức (Có đáp án)
 ĐỀ SỐ 2
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 12
 Mức độ nhận thức % 
 Tổng
 tổng
TT Nội dung kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
 Số CH điểm
 TN TL TN TL TN TL TN TL TỔNG
1 Chủ đề 1. Rèn luyện bản 
 thân và thích ứng với sự 
 thay đổi 4 4 1 8 1 9 50%
2 Chủ đề 2. Thể hiện bản 
 lĩnh và đam mê 4 2 2 6 2 8 50%
 Tổng điểm 4 3 3 14 3 17 10
 Tổng % 40% 30% 30% 7,0 3,0 10 100%
 Lop12.vn Đề thi Hoạt động trải nghiệm 12 giữa kì 1 Kết nối tri thức (Có đáp án)
 ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I
 Trường: ............................................
 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 12 
 Họ và tên: ........................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
 Lớp: .................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
I. TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
Câu 1. Đâu không phải là biểu hiện của tư duy độc lập?
A. Không lệ thuộc vào ý kiến của người khác.
B. Biết lắng nghe ý kiến hợp lí của người khác.
C. Có kĩ năng thu thập thôg tin từ nhiều nguồn khác nhau.
D. Có thái độ hoảng loạn khi nhận được nhiều ý kiến khác nhau.
Câu 2. Đâu là biểu hiện của người có khả năng thích ứng sự với sự thay đổi?
A. Không dự đoán được tình huống có thể xảy ra.
B. Lựa chọn những điều an toàn.
C. Nhận biết được những đặc điểm mới, khác biệt so với trước kia qua quan sát và giao tiếp.
D. Hoảng loạn khi thấy sự thay đổi.
Câu 3. Đâu không phải biểu hiện trưởng thành về xã hội của cá nhân?
A. Chủ động thiết lập và duy trì các mối quan hệ xã hội.
B. Nhận biết về quyền, và trách nhiệm của công dân.
C. Không có khả năng tổ chức cuộc sống cá nhân, công việc và quản lí bản thân.
D. Thực hiện việc làm thể hiện quyền và trách nhiệm của bản thân trong gia đình.
Câu 4. Người tư duy độc lập là
A. người luôn có tính tư duy và sáng tạo độc lạ.
B. người bị ảnh hưởng bởi ý kiến và cách nhìn của mọi người.
C. người luôn theo ý kiến số đông và có cái nhìn một chiều.
D. người luôn có cách nhìn riêng, biết thu thập, phân tích thông tin đa chiều trước khi đưa ra kết luận.
Câu 5. Trưởng thành là
A. sự phát triển về tư duy và tính cách của một cá nhân.
B. quá trình nâng cao kiến thức về mặt xã hội của một cá nhân.
C. sự phát triển về tích cách và ngoại hình của một tập thể.
D. quá trình phát triển của một cá nhân, trong đó người đó trở nên trưởng thành về mặt tinh thần, tư 
duy và cảm xúc.
Câu 6. Nội dung nào sau đây là biểu hiện của phẩm chất ý chí?
A. Thực hiện mục tiêu bằng mọi cách.
B. Kiên trì vượt qua khó khăn để đạt được mục tiêu đề ra.
C. Lập kế hoạch thực hiện mục tiêu nhưng không thực hiện.
D. Không tin tưởng vào người khác, chỉ tin bản thân mình.
 Lop12.vn Đề thi Hoạt động trải nghiệm 12 giữa kì 1 Kết nối tri thức (Có đáp án)
Câu 7. Đâu không phải là biểu hiện của người có khả năng thích ứng với sự thay đổi?
A. Lựa chọn những điều an toàn.
B. Nhận biết được những dặc điểm mới, khác biệt so với trước kia qua quan sát và giao tiếp.
C. Xác định những điều cần điều chỉnh hoặc bổ sung trong hành vi, trong nhận thức của bản thân.
D. Bình tĩnh chấp nhận sự thay đổi.
Câu 8. Ý chí có thể được rèn luyện và phát triển bằng cách nào?
A. Tránh xa những thử thách và khó khăn.
B. Chỉ dựa vào may mắn và hoàn cảnh thuận lợi.
C. Đề ra mục tiêu rõ ràng, phù hợp và nỗ lực đạt được mục tiêu.
D. Phụ thuộc vào người khác để đạt được mục tiêu.
Câu 9. Biểu hiện nào dưới đây đúng khi nói về đam mê?
A. Dành thời gian và nỗ lực đáng kể để phát triển trong hoạt động đó.
B. Tham gia vào hoạt động chỉ vì bạn bè cũng tham gia.
C. Chỉ tham gia vào hoạt động khi có thời gian rảnh.
D. Thay đổi hoạt động thường xuyên vì dễ chán.
Câu 10. Theo em, đam mê là gì?
A. Sự hài lòng khi hoàn thành một nhiệm vụ đơn giản.
B. Sự yêu thích, khát khao theo đuổi một hoạt động hoặc mục tiêu cho tới cùng.
C. Sự yêu thích nhất thời với một hoạt động nào đó.
D. Sự ép buộc phải làm một việc gì đó.
Câu 11. Ý nghĩa của việc thích ứng với sự thay đổi của bản thân là gì?
A. Phát triển kĩ năng mềm.
B. Được mọi người quan tâm nhiều hơn.
C. Mở rộng tầm nhìn về thế giới xung quanh.
D. Học hỏi được nhiều điều mới lạ từ gia đình.
Câu 12. Em hãy đề xuất cách rèn luyện sự tự tin trong trường hợp sau:
K học tốt, tích cực phát biểu và thảo luận trong giờ học của một số môn học nhưng chưa tự tin tham 
gia hoạt động tập thể. Nếu là K, để rèn luyện sự tự tin trong việc tham gia hoạt động tập thể, em sẽ làm 
gì?
A. Hạn chế giao tiếp và không tham gia thảo luận trong các bài học.
B. Tránh hoạt động tập thể và tập trung vào học tập cá nhân.
C. Chỉ dựa vào kết quả học tập để đánh giá khả năng của mình.
D. Tham gia các hoạt động ngoại khóa hoặc câu lạc bộ trường để làm quen với việc làm việc nhóm.
Câu 13. Ý chí mang lại lợi ích gì cho mỗi người?
A. Đẩy mạnh sự can đảm và vượt qua thử thách.
B. Giúp hoàn thành mục tiêu mà không cần nỗ lực.
C. Làm cho mọi việc trở nên dễ dàng hơn mà không cần cố gắng.
 Lop12.vn Đề thi Hoạt động trải nghiệm 12 giữa kì 1 Kết nối tri thức (Có đáp án)
D. Giảm đi sự cần thiết của kế hoạch và mục tiêu.
Câu 14. Đâu không phải là biểu hiện trưởng thành của cá nhân?
A. Tuân thủ nội quy, quy định.
B. Giữ lời hứa, cam kết.
C. Tư duy độc lập.
D. Bị động trước những thay đổi của cuộc sống.
II. TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1. Em hãy cho biết các câu ca dao tục ngữ nói về ý chí, nghị lực. (từ 2 câu trở lên).
Câu 2. Em hãy tưởng tượng mình đang đi phỏng vấn xin việc làm, nếu được yêu cầu giới thiệu về bản 
thân, em sẽ nói gì để gây ấn tượng tốt nhất. Trình bày bằng đoạn văn khoảng 100 từ.
Câu 3. Năm nay sẽ là năm có nhiều biến động đối với Huy và các bạn của Huy. Sau khi tốt nghiệp phổ 
thông, bạn thì đi học, bạn thì đi làm. Huy sẽ thi vào một trường đại học ở thành phố nhưng hiện tại, 
Huy chưa hình dung hết được những gì sẽ diễn ra trong tương lai, Huy biết rõ ràng đây là dấu mốc lớn 
gắn với sự thay đổi trong cuộc đời mình. 
Nếu là Huy em sẽ làm gì để có thể thực hiện ước mơ và thích nghi với môi trường mới ở đại học.
Trình bày ngắn gọn kế hoạch, công việc, dự định mà em sẽ thực hiện.
 Lop12.vn